Coaching, organizaciono učenje i organizaciona kultura

Abstract

Ovaj rad istražuje povezanost coachinga sa organizacionim učenjem i organizacionom kulturom. Coaching, kao strukturirani dijalog između coacha i klijenta, sve je značajniji alat za unapređenje individualnih i organizacionih performansi. Organizacijsko učenje je proces kojim organizacije stiču, dijele i koriste znanje za poboljšanje performansi, dok organizacijska kultura, kao skup zajedničkih uvjerenja, vrijednosti, normi i praksi, oblikuje ponašanje, komunikaciju i donošenje odluka unutar organizacije. Cilj istraživanja je ispitati povezanost coachinga s individualnim i kolektivnim učenjem, te organizacionim učenjem i kulturom. Rezultati pokazuju da coaching pozitivno utiče na performanse, motivaciju i posvećenost zaposlenih, te se prepoznaje kao efikasan alat za razvoj samopouzdanja, donošenje odluka i ravnotežu između posla i privatnog života. Rad također ističe važnost kontinuiranog sudjelovanja i participativnih praksi za efikasno učenje na radnom mjestu, doprinosivši boljem razumijevanju kompleksnih procesa upravljanja savremenim organizacijama.