Repository

Primjena vještačke inteligencije i virtuelne realnosti u obrazovanju

Show simple item record

dc.contributor.advisor Stupar, Savo
dc.contributor.author Mulaahmetović, Adin
dc.date.accessioned 2024-02-29T14:39:10Z
dc.date.available 2024-02-29T14:39:10Z
dc.date.issued 2023
dc.date.submitted 2023
dc.identifier.citation Mulaahmetović, A. (2023). Primjena vještačke inteligencije i virtuelne realnosti u obrazovanju. (Završni rad II ciklusa studija, Univerzitet u Sarajevu - Ekonomski fakultet) en_US
dc.identifier.uri http://ebiblioteka.efsa.unsa.ba/xmlui/handle/EFSA/657
dc.description.abstract Rad istražuje kako se vještačka inteligencija (AI) i virtualna stvarnost (VR) mogu primijeniti u obrazovnom kontekstu kako bi se unaprijedila iskustva učenja i pružila personalizirana, interaktivna i imerzivna obrazovna iskustva. Dalja analiziranja trenutne tehnologije vještačke inteligencije i virtualne stvarnosti te njihova implementacija u obrazovne metode. Istaknute su prednosti koje ove tehnologije donose u obrazovanju, kao što su personalizacija učenja, praćenje napretka učenika, automatizacija procjene i podrška učiteljima. Također, konceptualnim razmatranjem budućeg potencijala vještačke inteligencije (AI) i virtuelne realnosti (VR) u obrazovanju te istražuje moguće primjene ovih tehnologija u različitim područjima obrazovanja. S obzirom na trenutno stanje tehnologija AI i VR, rad analizira njihove prednosti, izazove i potencijalni utjecaj na obrazovanje. Kroz pregled aktuelnih istraživanja, studija slučaja i primjera iz prakse, rad pruža uvid u koristi i izazove korištenja vještačke inteligencije i virtualne stvarnosti u obrazovnom okruženju. Prikazane su potrebne tehnološke infrastrukture i vještine za uspješnu implementaciju ovih izazovnih tehnolologija. Također, rad pokriva i elemente najaktuelnijih tehnologija koje su postale svakodnevnica u današnjem obrazovanju, i za veliki broj ljudi, u svakodnevnom životu. Na kraju, rad se zaključuje s preporukama za daljnje istraživanje i primjenu vještačke inteligencije i virtualne stvarnosti u obrazovnim metodama, uz isticanje važnosti kontinuiranog praćenja razvoja tehnologija i prilagođavanja obrazovnog sistema kako bi se maksimizirala korist ovih inovacija. Također, rad pokriva i elemente najaktuelnijih tehnologija koje su postale svakodnevnica u današnjem obrazovanju, i za veliki broj ljudi, u svakodnevnom životu. U cjelini, rad pruža sveobuhvatan pregled trenutnih spoznaja i perspektiva u integraciji AI-a i VR-a u obrazovni kontekst, s ciljem poboljšanja iskustva učenja i poticanja inovacija u obrazovnom sistemu. Ove tehnologije su otvorile mnoga vrata ka napretku u obrazovanju i imale veliki uticaj na dosta industrija globalno, te integracija sa obrazovnim sistemom pruža još jednu rutu napretka. en_US
dc.language.iso other en_US
dc.publisher [A. Mulaahmetović] en_US
dc.subject informacione tehnologije en_US
dc.subject vještačka inteligencija en_US
dc.subject virtuelna stvarnost en_US
dc.subject obrazovanje en_US
dc.subject prilagodljivo učenje en_US
dc.subject interaktivno učenje en_US
dc.title Primjena vještačke inteligencije i virtuelne realnosti u obrazovanju en_US
dc.type Thesis en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search Repository


Advanced Search

Browse

My Account